Boa tarde lindezas da professora. Tudo pronto? Espero que sim. Vamos estudar!!


História do dia: Branca de neve e os sete anões.

Dialogar com as crianças depois de ler o texto:👇👇👇 A madrasta de Branca de Neve era ruim e tinha inveja de sua beleza.  Ser ruim e ter inveja das pessoas é muito triste e  para as  pessoas nada resolve. A história também mostra como é lindo  o amor e a compaixão dos anões que salvaram Branca de Neve.” Devemos ser como os sete anões cheios de amor com o próximo, pais, irmãos e amigos sempre.   

 Na história havia quantos anões crianças? Isso 7️⃣ anões.

Então hoje trabalharemos o número 7️⃣

Veja o vídeo com atenção:Vamos cantar e contar:

Conte para a professora 7 objetos e mande fotos ou vídeos  no grupo: 

ATIVIDADES NA APOSTILA: PÁGINAS: 63, 64, 65.

Faça a leitura de imagens, conte e faça o número 7️⃣= 🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓

ESPERO ANCIOSA POR ATIVIDADES DOS MEUS PEQUENOS NO GRUPO. AMO VOCÊS ❣❣❣❣❣

*Bom dia meus amores, prontinhos para iniciar nossa sexta-feira? Então vamos que vamos…

*Vamos cantar a musiquinha: “A carrocinha”;(Vídeo)

*Vamos conhecer hoje a vogal “I”; (Vídeo informativo)

*Faça as atividades da apostila (pág 32, 33 e 34)

*Espero suas atividades para corrigir!!Beijinho, beijão 😘💋💋

Boa tarde crianças. Vamos estudar!💓💛🧡🧡💓💙💜💚💛🖤💚💜


Ler para as crianças: A pirâmide alimentar é uma representação que reúne informações importantes a respeito dos grupos de alimentos presentes em nossa nossa alimentação. A pirâmide traz o  bem-estar nutricional para nós informando, principalmente, sobre as porções recomendadas de cada tipo de alimento.


Primeiro nível (base da pirâmide): grupo dos cereais, tubérculos, raízes;

Terceiro nível: grupo do leite e produtos lácteos, grupo das carnes e ovos, grupo das leguminosas e oleaginosas;

Quarto nível (topo da pirâmide): grupo dos óleos e gorduras, grupo dos açúcares e doces.

Assista o vídeo com muita atenção.

Trabalhando a letra k:

Atividade no caderno: Faça uma pesquisa de alimentos saudáveis para a nossa vida. Recorte, cole ou ainda desenhe: 🥬🥒🌽🍆🥕🥦🍍🍌🍋🍊🍉🍈🍇🥭🍎🍏🍐🍑🍒🍓🥕🥔🍆🥑🥥🍅🥝🥗🥤🌤

Vamos trabalhar o nome do nosso Amigo  KAIQUE que começa com k: Atividades na apostila: 
PÁGINAS: 23  e 24

Modelando com massinha as letras aprendidas: A B C D E F G H I J K

VOCÊ É UM TESOURO. 😇🥰😘😍

*Bom dia meus lindos, vamos estudar, vamos lá!

*Vamos revisar os numerais que já estudamos?(Vídeo: Dona galinha)

*Relacione objetos com quantidades, usando coisas concretas que possui em casa, tire fotos e poste  no grupo para socialização e correção;

*Faça atividades na apostila da pág 29, 30 e 31;OBS: A atividade da pág 31, fazer somente a do número 3️⃣;

*Aguardando as atividades para correção! Amo muito  vocês!

Boa tarde meus lindos vamos estudar.É HORA!!! BORA!!!🖍✏✍🌱🍃🌹


Vamos recitar com a parlenda?

 Dialogando: Olhe bem a imagem e fale para seu orientador quais são os alimentos que aparecem  na parlenda? Foto da imagem.

Depois diga em  forma de áudio para a professora  quais são seus alimentos preferidos: 


Vamos ver agora a importância de alguns alimentos como verduras e legumes:

Conversando sobre  legumes e verduras: Imagem.

 
Está semana vamos fazer um combinado. Bora!!!  Introduzir em nossa alimentação verdura e legume e comer sempre um pouquinho.
Fazem bem a nossa saúde. Ficamos fortes e saudáveis. Eu  com minha família vamos também participar do combinado. Mandar fotos no grupo durante a semana introduzindo esse tipo de alimentação: 🥦🥬🥒🥕🥔
Vamos recordar o alfabeto!!!

Dia de apresentar a letra k:

Treinando a letra k na apostila: Páginas: 20, 21 e 22

*Bom dia meus amores, vamos começar a aula de hoje?📚

✏*Hoje vamos trabalhar o número 3️⃣;*Vamos assistir a história: Os três porquinhos! (Vídeo)

*Vamos assistir  o vídeo com bastante concentração para aprender fazer o numeral 3️⃣; (vídeo informativo)

*Realizar as atividades na apostila: Pág 26, 27 e 28;

*Modelar massinha formando o número 3️⃣, mande fotos no grupo;

*Espero suas atividades para correção!! Beijocas😘💋

Boa tarde meus amores. Eu estou animada e vocês? Vamos estudar? Está na hora de começar nossa aula. Bora?!!!💚💙💜💛🧡❤❣💓💗💞💕


História do dia: João e o pé de feijão.


 Quem aparece na história? Ler e dialogar: 


Crianças devemos acreditar em nossos sonhos e em outras formas diferentes de resolver problemas como João fez na história. A mãe  preocupada com os problemas imediatos da família, queria vender o único bem que fornecia alimentos todos os dias.
O menino viu nos grãos de feijão uma oportunidade de aumentar a renda da família, ele ousou pensar diferente. Apesar das dificuldades, João ainda insistiu em seus sonhos e subiu no pé de feijão, resolvendo os problemas da família com coragem e muita força. Devemos acreditar que os obstáculos podem ser superados com perseverança e confiança no nosso potencial.


Atividade no caderno:
Desenho livre da parte da história que achou mais interessante:
🍃🌱🍃🌱🍂🌳🌳🖍✏✍📒

Vamos agora ver famílias e palavras com J:

ATIVIDADES NA APOSTILA:✍📒Páginas:  17, 18 e 19

Aguardo as atividades no grupo. Te adoro💛💜🧡❤